Tari Kreasi Jaranan Cilik: Stimulasi Motorik Kasar Anak Usia Dini dalam Proyek Penguatan Profil Pelajar Pancasila

Abstrak

Penelitian ini mengkaji pengaruh Tari Kreasi Jaranan Cilik terhadap perkembangan motorik kasar anak usia dini, dengan fokus pada peningkatan keseimbangan, kelincahan, dan kelenturan, serta kontribusinya dalam implementasi Proyek Penguatan Profil Pelajar Pancasila. Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi bagaimana seni tari dapat merangsang motorik kasar anak serta mendukung pembentukan karakter yang berlandaskan nilai-nilai Pancasila. Metode yang digunakan adalah deskriptif kualitatif dengan pendekatan observasi, wawancara, dan dokumentasi. Data dianalisis menggunakan model analisis interaktif yang meliputi reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Temuan penelitian menunjukkan bahwa Tari Kreasi Jaranan Cilik efektif dalam meningkatkan kemampuan motorik kasar anak dan berperan dalam menanamkan karakter positif seperti gotong royong dan disiplin. Kontribusi tulisan ini adalah memperkenalkan Tari Kreasi Jaranan Cilik sebagai metode yang mengintegrasikan seni tari dengan pengembangan motorik kasar dan karakter anak usia dini. Hasil penelitian ini penting untuk memperkaya metode pembelajaran berbasis budaya dalam pendidikan anak usia dini, dan memberikan kontribusi pada pengembangan kurikulum yang holistik dan berbasis nilai.